La Conselleria d’Educacio, Cultura i Universitats ha publicat al Diari Oficial de la Generalitat Valenciana la resolucio definitiva de la convocatòria unificada de projectes d’innovacio educativa per al curs 2026-2027. Esta iniciativa mobilitza més de 3 milions d’euros per a potenciar la innovacio pedagogica i millorar els processos d’ensenyança i aprenentatge als centres educatius de la Comunitat Valenciana.
La convocatòria, impulsada per la Direccio General d’Innovacio i Inclusio Educativa, regula la participacio dels centres en cinc programes: Biblioinnova’t, Escacs. Cada peça compta, Guardabosc, MAT180 i innov@ARTS. Estes línies de treball aborden àmbits diversos de la innovacio educativa i permeten que cada centre dissenye projectes adaptats a les seues necessitats i característiques particulars.
En concret, Biblioinnova’t busca transformar les biblioteques escolars en espais actius d’aprenentatge. A més, fomenta la lectura i diverses alfabetitzacions, com la informacional i la digital. El projecte Escacs. Cada peça compta utilitza els escacs com a ferramenta pedagògica per a desenvolupar capacitats cognitives i estratègies lligades a l’aprenentatge.
Guardabosc impulsa l’educacio ambiental i la sostenibilitat a partir d’actuacions concretes al centre i al seu entorn. Per la seua banda, MAT180 se centra en el desenvolupament i la millora de la competencia matematica de l’alumnat. Finalment, innov@ARTS promou la creativitat i l’expressio artistica com a parts integrades dels processos educatius quotidians.
La inversio prevista per al conjunt de la convocatòria supera els 3 milions d’euros. D’esta quantitat, 2.200.000 euros corresponen al programa Biblioinnova’t, que concentra la major dotacio per a la transformacio de les biblioteques escolars. MAT180 disposa de 750.000 euros, mentre que innov@ARTS compta amb 185.000 euros i Guardabosc amb 31.000 euros.
Pel que fa al projecte Escacs. Cada peça compta, la Conselleria ha assignat una dotacio especifica destinada a materials i formacio del professorat i dels centres participants. Esta dotacio no s’integra en l’import global anterior, pero forma part de la mateixa convocatòria unificada de projectes d’innovacio educativa.
La directora general d’Innovacio i Inclusio Educativa, Xaro Escrig, ha destacat que ‘esta convocatòria consolida una xarxa de centres compromesos amb la innovacio educativa’. Segons ha assenyalat, ‘oferix més oportunitats per a desenvolupar projectes que milloren els aprenentatges de l’alumnat des d’àmbits tan diversos com la lectura, les matemàtiques, la sostenibilitat, les arts o el pensament estrategic’.
Escrig també ha subratllat l’impacte administratiu d’este model. En paraules seues, ‘la convocatòria unificada suposa un avanç en la simplificacio administrativa, ja que facilita la participacio dels centres mitjançant un procediment unic i reduïx les gestions burocràtiques associades a estos programes’.
Novetats per al curs 2026-2027
La convocatòria per al curs 2026-2027 incorpora canvis destinats a ampliar l’abast dels projectes, reforçar el seu impacte als centres i continuar avançant en la simplificacio dels tràmits. Estes modificacions afecten tots els programes inclosos, encara que amb intensitat diferent segons el cas.
Una de les principals novetats és la consolidacio de la convocatòria unificada. Ara, la sol·licitud de participacio en els cinc projectes d’innovacio educativa es concentra en un únic procediment. D’esta manera, es facilita la gestio interna dels centres i es reduïx la càrrega administrativa que suposava tramitar cada programa per separat.
En el cas de Biblioinnova’t, els centres guanyen més autonomia per a gestionar la dotacio economica assignada. Esta flexibilitat va acompanyada de la garantia que almenys un 10 % del pressupost es destina a cadascun dels tres àmbits clau del projecte: transformacio d’espais, dinamitzacio i foment de la lectura i altres alfabetitzacions multiples, i adquisicio de fons bibliografics.
Pel que fa a Escacs. Cada peça compta, la convocatòria amplia fins a 100 el nombre de centres que podran participar en el programa. Açò reforça la presencia dels escacs educatius com a recurs pedagogic, tant en horari lectiu com en activitats complementaries i extraescolars.
En el programa Guardabosc, a més de l’increment del nombre de centres beneficiaris, s’incorpora la modalitat Guardabosc+. Esta nova modalitat es dirigix als centres amb una trajectoria consolidada en el desenvolupament del projecte. El seu objectiu és reconeixer i potenciar el treball d’estos centres, que podran avançar en noves actuacions vinculades a l’educacio ambiental i la sostenibilitat.
innov@ARTS, per la seua banda, amplia les seues opcions de col·laboracio i participacio. La convocatòria incorpora una nova col·laboracio amb el Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana, que permetra establir nous lligams entre centres educatius i espais culturals. A més, es crea el programa innov@Folk, orientat a impulsar la difusio i la posada en valor del patrimoni cultural i artistic valencia.
Informacio i recursos per als centres
Tots els detalls de la convocatòria estàn disponibles en la pagina web del Servici d’Innovacio Educativa. Els centres poden consultar-hi la resolucio, un vídeo explicatiu, una taula resum dels projectes i la guia per a presentar sol·licituds a traves d’OVICE. Estos materials busquen facilitar que els equips directius i docents coneguen bé les opcions disponibles i puguen planificar la seua participacio amb temps.
Amb esta resolucio definitiva, la Conselleria d’Educacio, Cultura i Universitats dona estalvi a la preparacio del curs 2026-2027 pel que fa a innovacio educativa. Els centres interessats disposen ara de la informació necessaria per a dissenyar projectes que reforcen la qualitat educativa i responen millor a les necessitats del seu alumnat.
