Les oposicions per a ingressar al cos docent d’Educació Infantil i Primària comencen este cap de setmana en la Comunitat Valenciana, amb 15.697 aspirants convocats i 1.959 places d’ingrés lliure en joc. Les dos parts escrites de la primera prova s’han fixat per als dies 12 i 19 de setembre i incorporen noves mesures pensades per a millorar l’organització, la coordinació i les garanties del procediment selectiu.
La principal novetat és el trasllat de les proves al mes de setembre. Esta decisió s’ha acordat amb les organitzacions sindicals i permet separar el procés selectiu del final de curs escolar. D’esta manera, es reduïx la càrrega de faena que assumien els docents membres dels tribunals en juny i juliol i es facilita una planificació més ordenada de tota la convocatòria.
Segons la Conselleria, este calendari també permet consolidar abans de començar el curs procediments clau, com la determinació de llocs, les comissions de servici i l’adjudicació de vacants. Així, els centres disposen d’una previsió més gran i el sistema educatiu guanya estabilitat. Per la seua part, els aspirants compten amb més temps real per a preparar-se i poden aprofitar el període de vacacions per a l’estudi.
A més, la resolució dels recursos d’alçada abans de l’adjudicació definitiva de places reforça la seguretat jurídica i la sensació d’equitat entre els participants. L’objectiu és que tots coneguen les seues opcions en un marc estable i sense canvis d’última hora.
Tribunals alliberats i més coordinació
Per primera vegada, tots els membres dels tribunals estaran alliberats de les seues funcions docents mentres duren les oposicions. Esta mesura els permet dedicar-se de manera plena a les tasques de valoració, seguiment i correcció de les proves, i busca una aplicació més rigorosa i homogènia dels criteris d’avaluació.
En esta convocatòria s’han constituït 72 tribunals repartits per les tres províncies: 23 en Alicante, 8 en Castelló i 41 en València. Els seus integrants seran substituïts per professorat interí durant un període més ampli, fet que facilita una millor organització interna i una coordinació més estreta entre tots els òrgans responsables del procés.
Segons destaca la Conselleria, esta fórmula afavorix una correcció més homogènia i unificadora. A més, permet compartir criteris i resoldre dubtes amb més temps, fet que repercutix directament en la transparència del procediment.
Universitats com a principals seus d’examen
Enguany, les universitats valencianes assumixen el paper de principals seus d’examen. En la província d’Alicante, les proves se celebraran a la Universitat Miguel Hernández, mentre que en Castelló els aspirants acudiran a la Universitat Jaume I. Són espais que oferixen aularis amplis i infraestructures adequades per a acollir milers de persones en una mateixa jornada.
En la província de València, on es concentra el nombre més gran d’opositors, els exàmens tindran lloc en aularis de la Universitat de València i de la Universitat Politècnica de València. També s’utilitzarà l’IES Veles e Vents de Torrent, que completa el dispositiu per a distribuir els aspirants i evitar massificacions.
Distribució de places i aspirants
La Conselleria d’Educació oferta un total de 1.959 places d’ingrés lliure al cos de mestres, de les quals el 10 % es reserva per a persones amb discapacitat. Per especialitats, s’han convocat 750 places d’Educació Primària, 475 d’Educació Infantil, 229 de Pedagogia Terapèutica, 158 de Llengua Estrangera Anglés, 137 d’Audició i Llenguatge, 125 d’Educació Física i 85 de Música.
Dels 15.697 aspirants admesos en el procés, 5.072 realitzaran les proves en la província d’Alicante, 1.736 en Castelló i 8.899 en València, que concentra així més de la mitat dels participants. Esta distribució exigix una logística específica en la demarcació valenciana per a garantir una bona acollida i una correcta gestió dels exàmens.
Per especialitats, Educació Infantil és la que acumula més candidatures, amb 5.229 persones inscrites. La seguix Educació Primària, amb 4.562 aspirants, mentre que Pedagogia Terapèutica en suma 2.512. En Audició i Llenguatge hi ha 1.346 opositors registrats; en Llengua Estrangera Anglés, 835; en Educació Física, 815; i en Música, 398.
Compromís amb l’estabilització docent
Amb esta convocatòria d’oposicions, la Conselleria de Educación, Cultura y Universidades insistix que vol reforçar la estabilitat i el múscul de les plantilles docents de la Comunitat Valenciana. El departament subratlla que es tracta d’un procediment ‘més eficient, planificat i adaptat a les necessitats del sistema educatiu valencià’, amb un disseny pensat per a donar més garanties als aspirants i als centres on acabarà treballant el nou professorat.
