El curs escolar 2026-2027 ha arrancat a la Comunitat Valenciana amb més professorat, més centres nous i un fort impuls als col·legis rurals, segons ha assenyalat el president de la Generalitat, Juanfran Pérez Llorca, durant la seua visita a l’aulari de Caudiel del CRA Palancia-Mijares en el primer dia de classe.
El responsable del Consell ha posat en valor l’aposta per una educació universal i de qualitat en tot el territori valencià. Ha afirmat que ‘des de Vinaròs fins a Orihuela i des de Requena fins a Dénia anem a continuar garantint les infraestructures i recursos que mereix i necessita el sector educatiu valencià’.
Més docents i noves infraestructures
Pérez Llorca ha recordat que este curs ha començat amb la plantilla més gran de docents de la història del sistema educatiu valencià. Segons ha detallat, s’han incorporat prop de 84.000 professors, al voltant de 300 més que el curs anterior, malgrat que el nombre d’alumnes s’ha reduït.
A més, 14 col·legis i instituts nous ja han obert les seues portes este curs. Altres 14 entraran en funcionament al llarg de l’any escolar, fins a un total de 28 centres nous en marxa. Estes actuacions suposen una inversió global de més de 250 milions d’euros en infraestructures educatives.
En paral·lel, estan en execució 422 obres de millora, ampliacions i reformes en centres educatius de tot el territori. Estes intervencions tenen un pressupost conjunt de 820 milions d’euros i busquen actualitzar aules, espais comuns i equipaments.
Pel que fa a l’alumnat i les famílies, la Generalitat ha mantingut la gratuïtat completa de l’educació de 0 a 3 anys per a este curs. Dos de cada tres alumnes es beneficien del Banc de Llibres, al voltant de 150.000 xiquets i xiquetes reben ajuda de menjador i més de 45.000 disposen de servici de transport escolar.
Reforç als centres rurals i lluita contra la despoblació
El president ha destacat especialment el reforç dels Centres Rurals Agrupats en municipis menuts de la Comunitat Valenciana. Ha explicat que la reducció de la ràtio mínima per aula de 6 a 3 alumnes ‘ha garantit que hui en molts municipis puguen obrir els seus col·legis’. Segons ha indicat, esta mesura ha evitat que molts estudiants hagen de desplaçar-se a altres localitats per a poder assistir a classe.
Esta rebaixa de la ràtio ha permés crear 102 unitats noves des de l’inici de la legislatura, 38 de les quals corresponen a este curs escolar. A més, s’han consolidat 153 places docents vinculades a estes unitats, cosa que dona estabilitat als equips educatius dels pobles.
Pérez Llorca ha subratllat que ‘esta mesura ha permés que les famílies no hagen de plantejar-se abandonar el seu poble de tota la vida perquè els xiquets puguen iniciar els seus estudis’. Ha afegit que ‘és un altre exemple de política útil i d’ajuda a la conciliació i a garantir el futur dels municipis en risc de despoblació’.
Pla educatiu de 3.338 milions i millores salarials
El president ha remarcat la voluntat del Consell de ‘millorar l’educació pública perquè des del primer moment vam vore que hi havia problemes que solucionar’. Per això, ha assegurat que ‘hem posat en marxa el pla educatiu més important i ambiciós de tota Espanya’ amb un pressupost de 3.338 milions d’euros en quatre anys.
Dins d’este pla s’ha inclòs el major augment salarial per al professorat dels últims 19 anys. Segons ha explicat, este mateix mes de setembre els docents començaran a cobrar un primer increment de 75 euros. Posteriorment rebran la resta de les quanties fins a arribar a 200 euros mensuals, fet que, segons el Consell, els situarà ‘entre els millor remunerats del conjunt nacional’.
El pla contempla també un programa específic de climatització de les aules amb 140 milions d’euros. L’objectiu és que tots els centres disposen de sistemes moderns i eficients. En juliol ja es van transferir 16 milions d’euros als col·legis perquè pogueren adquirir equipament destinat a millorar les zones d’ombra i la climatització dels espais educatius.
Recuperar la cultura de l’esforç i incentivar els estudis
El cap del Consell ha afirmat que ‘portem temps treballant en mesures molt importants per a recuperar la cultura de l’esforç, necessària i vital en l’educació’. Segons ha dit, la intenció és que ‘volem que els nostres jóvens estudien en la Comunitat Valenciana, descobrisquen ací el seu talent i puguen tindre un futur en la nostra terra’.
En este marc, ha destacat que des d’este curs la Generalitat assumirà les taxes dels alumnes universitaris que es matriculen per primera vegada en una carrera i aproven totes les assignatures. Ha remarcat que ‘açò ens convertix en la primera comunitat autònoma que implanta esta mesura’.
Així mateix, ha ressaltat l’aposta del Consell per recuperar en els centres escolars les hores lectives de matemàtiques i llengua que es van eliminar en les dos legislatures anteriors. Ha atribuït aquelles reduccions a ‘planificacions errònies’. Segons ha indicat, després de la publicació de l’Informe PISA, ‘ha quedat acreditat que els plans d’estudi aprovats pel Govern d’Espanya, que són els que regulen el contingut fins a la data, són àmpliament millorables’.
El CRA Palancia-Mijares i l’aulari de Caudiel
L’aulari de Caudiel visitat pel president, acompanyat per la consellera d’Educació, Cultura i Universitats, Carmen Ortí, forma part del Col·legi Rural Agrupat Palancia-Mijares. Este CRA integra també els aularis situats en els municipis de Jérica, Montán i Montanejos.
El centre de Caudiel compta actualment amb 30 alumnes. D’estos, 13 són d’Educació Infantil, d’1 a 5 anys, i 17 cursen Educació Primària, de 6 a 11 anys. Este curs és el primer en què es escolaritza alumnat d’un any en este aulari, amb tres menors matriculats en este nivell inicial.
