L’Institut Valencià d’Art Modern (IVAM) ha presentat el programa d’activitats públiques, educatives i familiars per al curs 2026-2027, en una jornada adreçada a docents, professionals de la mediació i mitjans de comunicació. La nova programació incorpora el disseny com a espai de recerca i obri la col·lecció del museu a noves mirades de la creació contemporània valenciana.
La directora de l’IVAM, Blanca de la Torre, ha explicat que el museu ha dissenyat ‘un programa específic dedicat al disseny contemporani de la mà d’Estudio Savage (Adrián Salvador i Lucas Zaragosí), que amplia els territoris des dels quals l’IVAM aborda la creació i les transformacions del nostre temps’.
A més, ha subratllat que el museu ha reforçat la programació vinculada a la seua col·lecció ‘per a oferir al públic diverses maneres d’acostar-se a este cabal artístic conservat per la institució’. Estes línies d’actuació busquen acostar més el centre a la ciutadania i consolidar-lo com un espai obert a diferents comunitats creatives.
Disseny i noves metodologies
En este àmbit, el programa ‘IVAM + Disseny. Noves metodologies per a un món en transició’, desenvolupat amb la col·laboració de la Fundació Banco Sabadell, planteja explorar el disseny a través d’un cicle de trobades i d’un grup de treball. Este grup estarà format per jóvens dissenyadors, artistes, arquitectes, artesans i estudiants, que investigaran maneres d’aplicar el disseny a una realitat en canvi constant.
Paral·lelament, l’IVAM organitzarà tres iniciatives centrades en la seua col·lecció. La primera, ‘Efecte cadena’, reuneix Fermín Jiménez Landa, José Luis Clemente i Mijo Miquel en un projecte que proposa accions diverses per a activar la col·lecció del museu i generar noves lectures de les obres.
La segona iniciativa és ‘Col·lecció 84’, un cicle mensual de visites curatorials i diàlegs al voltant de la col·lecció de l’IVAM. Este programa estarà dirigit per l’equip de conservació del museu i oferirà al públic una aproximació més pròxima als criteris de treball intern i a les històries que hi ha darrere de les peces.
La tercera proposta és el curs especialitzat ‘La Col·lecció de l’IVAM fins hui’, impartit per conservadors i comissaris. Esta formació permetrà aprofundir en el coneixement dels fons de la institució i entendre millor l’evolució del museu al llarg dels anys.
Activitats públiques consolidades
La programació manté activitats que ja s’han consolidat en temporades anteriors. Entre elles destaca la segona edició del cineclub de l’IVAM, dirigit pel col·lectiu Las Entendidas, que oferirà una selecció de pel·lícules vinculades a les línies de recerca del museu.
També es manté el cicle de concerts ‘Posar la veu’, organitzat en col·laboració amb l’Institut Valencià de Cultura. Este programa relaciona música i arts visuals i reforça la presència de propostes sonores en la programació del centre.
A més, el museu impulsarà una nova edició d’‘Els Grans de l’IVAM’, orientada al públic sénior. Esta iniciativa pretén generar espais de trobada i participació per a persones majors, amb visites i activitats adaptades als seus interessos i ritmes.
Després de l’èxit del programa ‘Comissaris en sala’, naix ara el programa de formació curatorial per a jóvens ‘IVAM extended’, coordinat per Juan Bautista Peiró. Esta proposta amplia la mirada i el radi d’acció a altres espais de la ciutat, de manera que els participants podran desenvolupar projectes més enllà del museu.
Programa educatiu per a totes les etapes
La programació educativa de l’IVAM incorpora noves propostes pensades per a diferents franges d’edat. Una de les iniciatives destacades és ‘Cua per a nadar, potes per a botar. Cagranetes al museu’, una experiència que vol acostar l’art i l’espai museístic a la primera infància mitjançant el joc, l’exploració i el descobriment.
Per als centres escolars, l’oferta educativa inclou una línia d’acció anomenada ‘L’IVAM en viu’, centrada en la col·lecció i el patrimoni del museu. Esta línia pretén que l’alumnat conega les obres de manera directa i adquirisca eines per a interpretar-les.
Entre les novetats destaca el projecte ‘La col·lecció en ruta’, adreçat a estudiants d’Educació Secundària Obligatòria (ESO) i Batxillerat. Esta proposta permetrà treballar amb la col·lecció des d’un enfocament més actiu i crític, adaptat a les inquietuds dels jóvens.
Per a alumnat d’Educació Primària i Educació Especial s’ha dissenyat la proposta de narrativa ecosocial ‘Al museu, de passeig!’. En este cas, l’objectiu és abordar qüestions ambientals i socials a través de relats i experiències vinculades a les obres, perquè els xiquets i xiquetes puguen relacionar l’art amb el seu entorn.
Espais de joc i propostes per a famílies
En l’apartat d’activitats dirigides al públic familiar, la gran novetat de la temporada és la renovació de l’espai de joc artístic IVAMLab2. Este espai es convertirà en un marjal concebut per l’artista fallera Reyes Pe i inspirat en l’ecosistema de l’Albufera.
La proposta transformarà el museu en una instal·lació artística de joc i ecoart per a xiquets i xiquetes de 0 a 4 anys. Este entorn immersiu permetrà experimentar amb formes, textures i sons relacionats amb la natura, sempre des d’una mirada lúdica i respectuosa.
‘Este espai va tindre molt d’èxit el curs anterior, quan va rebre prop de 18.000 persones’, ha destacat Blanca de la Torre. Segons la directora, la bona acollida ha animat el museu a continuar invertint en propostes específiques per a la primera infància.
Durant la presentació, la directora també ha detallat el nou projecte ‘Mans i nanes’, dirigit a embarassades i nadons acabats de nàixer. ‘És una interpretació musical, poètica i narrativa dissenyada i escenificada per Elisa Martínez Matallín, Raquel Heredia i el compositor Gonzalo Manglano amb la qual l’IVAM reforça el seu treball amb la més primera infància’, ha explicat.
Esta proposta s’integra en el calendari educatiu del centre junt amb activitats ja consolidades com ‘Una visiteta a l’IVAM’ i la ‘Sala blana’. D’esta manera, el museu assegura una continuïtat d’experiències artístiques adaptades a totes les etapes de creixement, des dels primers mesos de vida fins a l’edat adulta.
Blanca de la Torre ha conclòs que, ‘en línia amb la idea de museu amfibi, presentem un IVAM que no es limita a conservar i mostrar, sinó que connecta disciplines, agents i comunitats, i genera noves formes de relació amb l’art’. Amb esta orientació, el centre busca enfortir el seu paper com a espai cultural viu i participatiu per als diferents públics de la Comunitat Valenciana.
